Otistik spektr haqida oddiy narsa yo'q
Otizm spektr buzilishidir . Bu degani, autizmli odamlar juda ko'p, bir-biridan juda farqli va hali ham, qonuniy ravishda autizm spektrining tashxisiga ega bo'lishi mumkin.
Otizm spektrida odamlar gapira olmaydi, yozolmaydi yoki hojatxonadan foydalanmaydi. Ular boshqalarga nisbatan o'zini haqoratli yoki tajovuzkor bo'lishi mumkin va ular bilan yashash uchun juda xavfli bo'lishi mumkin.
Shuningdek, autizm spektrida odamlar katta taniqli rassomlar va mualliflardir, ular dunyodagi yirik universitetlar va xalqaro uyushmalarning faxriy mehmonlari sifatida sayohat qiladilar.
Haqiqat shundaki, autizm spektridagi har bir kishi ijtimoiy muloqotda qiyinchiliklarga duch kelayotgan bo'lsa , engil oxiratda va og'ir oqibatda bo'lganlar chindan ham juda kam umumiydir.
Otizm spektrining chalkashligi
Ha, ko'pchilik autizm spektrining "engil" va "og'ir" nuqtalarini ta'riflaydi, lekin autizmga ega bo'lgan bir nechta odam bir yoki bir nechta toifaga mos keladi. Hatto yangi diagnostik darajalarni tushunish qiyin. Buning sababi shundaki, autizm shoshqaloqlik qiladi va shuning uchun:
- Hatto "jiddiy" belgilarga ega bo'lganlar ham ajoyib qobiliyat va ko'nikmalarga ega bo'lishlari mumkin. "Og'zaki bo'lmagan" so'zlari "qodir emas" degan ma'noni anglatmaydi. Shunday qilib, taniqli rassomlar, iste'dodli musiqachilar, ta'sirli matematiklar va hokazolar bo'lgan autizm bilan og'zaki bo'lmagan odamlar bor.
- "Yumshoq" simptomlari bo'lgan ba'zi odamlar ham "og'ir" belgilarga ega . Kompyuter tarmoqlari haqida ko'k chiziq bilan gaplasha oladigan odam, biroq tasodifiy o'zgarishlarning sababi shundaki, u avtobus kechiktirilganda, u aynan tushadi. Yoki to'g'ridan-to'g'ri maktabda o'qiydigan kishi, ammo hissiy muammolari shunchalik og'ir bo'lgani uchun bitiruvchilarga qatnasha olmaydi. Keyin bunday kishilarni qanday toifalarga ajratishni tanlashga harakat qiling.
- Autizmli ko'plab odamlar ba'zi sharoitlarda yaxshi ishlaydi, ammo boshqalarda kam. Spektrda ko'p odamlar uchun vaziyatlar yaxshi ma'lum bo'lgan va tanish bo'lgan taqdirda muntazam va to'g'ri ishlarni o'rganish nisbatan oson. Lekin vaziyatni o'zgartiring, va narsalar tez tarqaladi. Shunday qilib, bola odatda odatda maxsus ehtiyojga javob beradigan maktab sharoitida o'zini tutishi mumkin, ammo xaridor yoki xaridlar markaziga boradigan sayohatni to'liq boshqarish imkoniga ega bo'lmaydi.
- Autizmli ko'plab odamlar "chayqalish ko'nikmalariga" ega. Splinter ko'nikmalari - bu butunlay haqiqiy va qonuniy, ammo juda cheklangan ko'nikmalar qobiliyatidir. Misol uchun, autizmli bir kishi sizning tug'ilgan kuningiz 50 yil ichida qaysi kunga tushishini sizga aytib berishi mumkin, biroq do'kondagi o'zgarishlarni hisobga olmaydilar.
Bolangiz otizm spektrida qayerda
Sizning "Otizm spektrini qaerga tushiradi?" Degan savolga hozircha oson javob yo'qligini anglab etgandirsiz. Haqiqat shundaki, sizning farzandingiz, ehtimol, unga qo'yilgan sharoit va istiqbollarga qarab turli joylarga tushadi. Ya'ni, "yumshoq" va "og'ir" autizmni aniqlashning bir necha yo'li bor:
- Juda yumshoq: Sizning bolangiz o'z yoshi darajasida og'zaki muloqot qilish imkoniyatiga ega. U boshqa bolalar bilan emas, balki o'ynaydi va vaqti-vaqti bilan hamkorlik qilishi mumkin. Uning muammolari muayyan shovqinlarni va faoliyatni qiyinlashtirishi mumkin, ammo u eng kam yordam bilan maktab va ijtimoiy tadbirlarda ishtirok etishga qodir. U ijtimoiy pragmatika bilan qiyinchiliklarga duch kelmoqda (hazil-so'zlarni aytish, hazillashish va boshqalarni tushunish).
- Yengil. Farzandingiz o'z tilida og'zaki ravishda muloqot qilishi mumkin, ammo ba'zi tillar odatiy bo'lishi mumkin. U ba'zi bir yordam bilan odatda, bir sinfda samarali o'rgana oladi. O'yin qobiliyatlari noto'g'ri bo'lishi mumkin: ba'zan u boshqalar bilan o'ynaydi, ammo u murakkab o'yinni o'ynash qiyin kechishi mumkin. U o'zining farqlaridan xabardordir va o'z tengdoshlari tomonidan qo'rqib ketgan yoki marginallashtirilgan bo'lishi mumkin. U sezilarli darajada sezgir (issiqlikka, sovuqqa, og'riqqa, tovushga, nurga va boshqalarga nisbatan jiddiy javoblar) bo'lishi mumkin.
- O'rta: Sizning bolangiz og'zaki muloqot qilishlari mumkin, lekin uning yoshi darajasida emas. Uning til bilimi ravshan, garchi u o'z ehtiyojlarini, istaklarini va boshqalarni so'zlash uchun so'zlarni ishlatsa-da, ochiq ko'rinib turadi. U odatiy sinfning murakkab talablarini boshqarish qiyin yoki hatto imkonsiz deb topsa ham, u haqiqiy ilmiy qudratning ayrim sohalariga ega bo'lishi mumkin. U sezilarli sezgir muammolarga duch kelishi yoki bo'lmasligi mumkin. U odatiy maktab sharoitida bo'lsa, unga toqat qilishi mumkin, ammo kamdan-kam hollarda ijtimoiy jihatdan o'z ichiga oladi. Ehtimol, u g'azablangan yoki xafa bo'lgan paytda eriydi.
- O'rta darajada shafqatsiz: Bolangizning og'zaki nutq qobiliyatlari cheklangan va o'z tilini yaratishga emas, balki televizor yoki kinolardan so'z birikmalariga ko'chirishingiz mumkin. U odatiy sinfda o'qish imkoniyatini yaratadigan intellektual qiyinchiliklarga ega bo'lishi mumkin (garchi u nisbatan kuchga ega bo'lsa ham). U odatdagi maktab va jamoa faoliyatiga jalb qilinadigan yo'l-yo'lakay chalg'ituvchi, pacing yoki shov-shuvga o'xshash xatti-harakatlarga ega bo'lishi mumkin. U juda cheklangan ovqatlanish, haddan tashvish va boshqalar kabi muammolar bilan bog'liq bo'lishi mumkin.
- Jiddiy: Farzandingiz ozgina foydali so'zlashuv tili yo'q. Odatda IQ testlariga asoslangan kuchli intellektual muammolarga duch kelishi mumkin. Xatti-harakatlarni boshqarish qiyin bo'lishi mumkin va hatto agressiya va / yoki o'z-o'zini suiiste'mol qilishni o'z ichiga olishi mumkin. Farzandingiz odatiy maktab sharoitida (hatto maxsus ehtiyoj sinfida ham) ishlashga qodir emas, lekin u yangi ko'nikmalarni o'rganib, kichik, terapevtik muhitda yangi qiziqishlarga ega bo'lishi mumkin. Farzandingizni o'z konfor mintaqasidan chiqarib tashlash va uni odatdagi jamoa tadbirlariga kiritish qiyin yoki hatto mumkin emas.
Bir so'z
Agar ushbu maqolani o'qib chiqsangiz, siz hali ham farzandingiz autizm spektrining qaerga tushayotganiga ishonchingiz komil emas, siz yolg'iz emassiz. Yuqoridagi tushuntirishlar ota-onalarga autizm spektriga nisbatan o'z farzandlari haqida qanday fikrda bo'lishlarini tushunishga yordam berishga mo'ljallangan. Ammo haqiqat, bolalar maktabda "og'ir" bo'lishi mumkin, ammo uyda "mo''tadil" bo'lishi yoki aksincha. Ular, shuningdek, yoshi kattaligida spektrni "yuqoriga" ko'tarishlari va yangi ko'nikmalarni o'rganishlari mumkin.