Otistik odamlar til ishlatganda ham, ular bilan aloqa qilish qiyin kechadi
Autizmi bo'lgan odamlarning aksariyati (garchi, barchasi deyarli) gapirish qobiliyatiga ega. Darhaqiqat, autizmli ba'zi odamlar juda ko'p gapirishadi. Ko'pincha autizmli odamlar neyroditibik odamlardan farq qiladi. Ushbu farqlarning ba'zilari haqiqiy ishlab chiqarish va so'zlashuv tilidan foydalanish bilan bog'liq. Boshqalar og'zaki bo'lmagan "tana tili" va boshqa ijtimoiy qiziqish bilan bog'liq.
Hali ham boshqalar madaniy kutishlarni tushunish va javob berish haqida haqiqatan ham haqiqatdir.
Pragmatik nutqni kechiktirish nimani anglatadi?
Amerika nutqi tilini o'rganish assotsiatsiyasi (ASHA) pragmatik nutqni uchta tarkibiy qism sifatida tasvirlaydi:
Tilni turli maqsadlar uchun ishlatish, masalan
- tabriklash (masalan, salom, xayr-ehson)
- axborot berish (masalan, men cookie olish uchun ketyapman)
- (masalan, menga kukni bering)
- va'da qilish (masalan, sizni kookie qabul qilaman)
- so'rash (masalan, menga cookie kerak)
Tilni tinglovchi yoki vaziyatning talablariga muvofiq o'zgartirish , masalan
- katta yoshlilarga qaraganda chaqaloqqa turli gapirish
- noma'lum tinglovchilarga ma'lumot berish
- sinfdagilarning o'yin maydonchasidan farqli o'laroq gapirishlari
Suhbatlar va hikoyalar uchun qoidalar , masalan
- suhbatdoshlar bilan suhbatlashish
- suhbat mavzuslarini tanishtirish
- mavzuda bo'lish
- og'zaki va og'zaki bo'lmagan signallardan qanday foydalanish kerak
- yuz ifodalarini va ko'z mavzusini qanday ishlatish kerak
Albatta, nutq va aloqa qoidalari jamiyatdan jamiyatga o'zgarib turadi va millatdan umuman boshqacha bo'lishi mumkin. Biroq, ushbu qoidalarni kuzatish, tushunish va ishlatish qobiliyati (va turli xil ijtimoiy sharoitlarda tegishli o'zgarishlarni amalga oshirish) pragmatik nutq va muloqotning kalitidir.
Otizmning pragmatik nutqqa qanday ta'sir qilishi
Autizmli odamlar uchun pragmatik nutqlar deyarli har doim ham bir darajadagi masala. Shubhasiz, og'zaki bo'lmagan kishi juda og'zaki kishiga nisbatan juda ko'p turli xil qiyinchiliklarga duch kelmoqda, lekin ikkalasi ham yuz ifodalarini, og'zaki so'zlarni anglamaslik, qaytishni qabul qilish va shu kabi narsalarni tushunishda yordamga muhtoj bo'lishi mumkin. Otistik nutq naqshlari kishidan shaxsga farq qilganda, autizmli shaxslar:
- madaniy jihatdan kutilganidan ko'ra balandroq yoki sokinroq bo'lishi kerak
- odatdagidan ko'ra tovushli ovoz bilan gapiring yoki boshqa bir intonetadan foydalaning
- teledasturlar, videolar yoki filmlardan skriptlarning barcha qismini takrorlang
- mavzudan tashqarida bo'lgan mavzu haqida gapirish
- suhbatni faqat o'zlariga qiziqish mavzusiga bag'ishlangan nutq bilan boshqaradi
- xuddi shunday narsalarni qayta-qayta takrorlang (yoki aynan shu faktlarni qayta-qayta takrorlang yoki bir xil iboralarni qayta-qayta takrorlang, masalan, har bir gapga javoban "bu ajoyib" deb ayting)
- odatda tabu yoki kamida sezgir deb hisoblangan mavzular haqida savollar berish yoki ko'ngillilar haqida ma'lumot berish (masalan, "Siz so'nggi ajralishingiz haqida haqiqatdan xafa bo'lganmisiz?" yoki "Kecha shifokorga bordim va siydik namunasini berishga majbur bo'ldim").
- suhbatlarni taklif qilinmasa va / yoki munozarasi tugamaguncha suhbatlarni qoldiring
- tushunmaguncha, qahr-g'azabni, hazilni, iboralarni va "qahvani chaqiradigan qozon" kabi so'zlarni tanib olish qiyin kechadi
- vaziyatga mos bo'lmagan (juda rasmiy, juda norasmiy, jiddiy vaziyatda kulgili bo'lishga yoki ahmoqona vaziyatda jiddiy bo'lishga harakat qiladigan tilni)
- (masalan, teleskoplarni yoqtirasizmi, teleskopni yaxshi ko'raman, ulardan uchtasi bor, ulardan biri - Celestron).
- haqiqatni aytishni salbiy oqibatlarga olib keladimi ("ha, bu kiyim sizni yog 'ko'radi" degan)
- odatda yangi tanishlar yoki keskin vaziyatlar (masalan, ob-havo sharoiti) o'rtasidagi o'zaro ta'sirlarni yumshatuvchi kichik nutqning turini bajarishdan bosh tortsa yoki rad etmasa,
Terapevtlarga qanday yordam berishi mumkin
Gap terapevtlari va ijtimoiy malakali terapevtiklar autizmli bolalar va kattalar bilan pragmatik nutqni kechiktirishni engishga harakat qiladilar. Oila va do'stlar ham faol ma'ruza qilish, modellash va roldagi muvofiq nutq naqshlari va tildan foydalanish orqali yordam berishi mumkin. Ba'zi davolanishlardan farqli o'laroq, nutq va ijtimoiy ko'nikmalar terapiya bolalar va kattalar uchun katta farq qilishi mumkin.
Pragmatik nutq ko'nikmalarini takomillashtirish boshqalarning ASD bilan bo'lgan munosabatida katta ijobiy farq qilishi mumkin. Shunisi e'tiborga loyiqki, autistik bolalarni, xususan, tillarini texnik jihatdan to'g'ri ishlatish, ammo ijtimoiy jihatdan "yopiq" bo'lgan joyga "otish" mumkin. Ajabo, ammo haqiqiy, autizmli bola, kattalar bilan qo'l silkitib, uni ko'ziga qaraydi va "siz bilan tanishish quvonchli" deydi, bola kabi emas, balki biznes hamkor kabi!
Manbalar:
Adams, C. (2015). Pragmatik tilda nuqsonli bolalar uchun baholash va aralashish. DA Xva-Froelich (Ed.), Ijtimoiy kommunikatsiyalarni rivojlantirish va tartibsizliklar (141-170-betlar). Nyu-York: psixologiya matbuoti.
> Amerika nutqi tilini o'rganish assotsiatsiyasi. Ijtimoiy til ishlatish (Pragmatics). 2017.
> Brukner-Vertman, Yael va boshq. Ijtimoiy (pragmatik) muloqot bozukluğu va uning otizm spektrumuyla munosabati: DSM-5 sınıflamasından tug'ilgan ikilemler. Otizm va rivojlanish buzilishi jurnali. Avgust 2016, 46-chi turkum, 8-son, 2821-2829-son.