Autizmli odamlarning aksariyati so'zlashuv tilidan foydalanadilar. Biroq, autizmsiz odamlar kabi biroz kamdan-kam hollarda foydalaning. Ba'zi hollarda farqlar juda aniq. Boshqalarda, farqlar nozik bo'lsa-da, ular bir xil tilda mahalliy ma'ruzachilarga ma'lum.
Autizmli bolalar odatda ob'ektlarni yoritish uchun to'g'ri otlarni qanday qilib aytish kerakligini ko'pincha o'rgatadilar.
Keyinchalik ilg'or til foydalanuvchilariga standart foydalanish uchun tilni qanday ishlatishni o'rgatadi ("qanday qilib", "iltimos", "kechirasiz" va boshqalar).
Ijtimoiy ko'nikmalar terapevtlari va murabbiylar nutq va nutq qobiliyatlari bo'yicha ham ishlaydi. Misol uchun, ular o'rgatadigan muayyan qobiliyatlarning ba'zilari savol berish va savolga javob berish; suhbatning tegishli mavzularini qanday tanlash kerak; ko'z bilan aloqa qilishni qanday qilish kerak; va tana tilini qanday ishlatish va eslatish kerak. Masalan, ijtimoiy ko'nikmalar terapevtlari odamni autizm bilan yuzni ifodalash va tanani joylashtirishni kuzatib, sarcasm va hazilni qanday qilib tan olishlari mumkin.
Otizm va suhbatlar
Ko'plab mashg'ulotlar va amaliyotlar ma'lum darajada ravonlik va malakani oshirishi mumkin. Biroq, spektrda juda oz odamlar suhbatda shu qadar ravonroq bo'lib qolishadi, ular odatiy ko'rinadi va ko'rinadi. Bundan tashqari, ijtimoiy ko'nikmalarga o'rgatish mumkin bo'lgan ayrim muammolar mavjud. Bu erda otistik suhbatdoshlarning muammolarining ayrimlari:
- Spektrdagi juda oz sonli odamlar tilni tez-tez odatiy tengdoshlar kabi ishlamaydi. Natijada, ular ko'proq gapirishga, munosib javob choralarini tayyorlashga, keyin esa ularning fikrlarida nima borligini ayta olishi mumkin. Suhbat tez o'tadi, shuning uchun odamlar spektrda ko'pincha orqada qoladilar.
- Spektrdagi odamlarning aksariyati, aldov va hazilni faktlarning bayonidan ajratish bilan qiynaladi. Mavhum g'oyalar va iboralar ham qiyin. Natijada, agar ma'ruzachi o'z ma'nosini yoki niyatini tushuntirishga ehtiyot bo'lmasa, ular javobgarlikka tortilishi mumkin.
- Autizmi bo'lgan odamlar odatda tengdoshlariga qaraganda boshqa ritm, protektsiya va / yoki ovoz bilan gaplashadilar. Shunday qilib, so'zlarning o'zi ham to'g'ri bo'lsa ham, ular tekis, baland, yumshoq yoki boshqacha tarzda tovush chiqarishi mumkin.
- Autizmli odamlar o'zlarining suhbatlarini "skript" qilishlari odatiy emas. Boshqa so'z bilan aytganda, ular televizor, video yoki hatto ijtimoiy qobiliyat guruhlari yoki ijtimoiy hikoyalardan so'zlarni qabul qilishlari mumkin. Ushbu strategiya ularga tegishli til bilan tezda javob berishga imkon beradi - lekin kimdir Sponge Bob yoki Tomas Tank Engine'dan kelgan iboralarni tanigan bo'lsa, natijalar sharmanda bo'lishi mumkin.
- Ba'zi hollarda autizmli odamlar odatda o'z tengdoshlariga qaraganda tez-tez takrorlanadi. Shunday qilib, mukammal bir savol tug'iladi (masalan, "qachon biz kechki ovqatga boramiz?"), Bu savol qayta-qayta so'ralganda qaytib ketishi mumkin.
- Autizmli odamlar odatda o'z manfaatlariga ko'proq e'tibor berishadi . Natijada ular suhbat vositalarini o'zlarining afzal ko'rgan mavzudagi ("Sizning sevimli Disney belgilaringiz kimlar? Mine Belle", "Belle is French" va "She" ...) mavzusida gapirish imkoniyatini yaratish uchun "takoz" dan foydalanishi mumkin. Bu ba'zi hollarda yaxshi, lekin ko'pincha suhbatdoshlar tarafidan umidsizlikka olib keladi.
- Ijtimoiy ko'nikmalarga o'rgatish, foydali bo'lishi bilan birga, muayyan sharoitlarda og'zaki va badan tilini qanday ishlatish kerakligi haqida tushunmovchiliklarni keltirib chiqarishi mumkin. Misol uchun, qo'lda chayqash rasmiy sharoitlarda mos bo'lsa-da, ular kamdan-kam hollarda bolalar guruhiga mos keladi. Va "Sizning hafta oxiri qanday?" ofisda juda o'rinli, bu o'yin guruhida noo'rin.
- Ba'zi ijtimoiy ko'nikmalar terapevtlar tomonidan tashvishlantirilib, odatiy harakatlarga olib keladi. Misol uchun, ehtimol, sizning suhbatdoshingiz kamida ikki yoki ikki marta ko'rish uchun yaxshi fikr bo'lsa-da, aksariyat odamlar uchun ko'zning ko'zga ko'rinadigan so'zlashuvlari juda noqulay.