Maktab 504 oziq-ovqat allergiyasi uchun rejalar

Og'ir oziq-ovqat allergiyalari - nogiron o'quvchilarning maktab tizimidagi ehtiyojlarini qondirish uchun ota-onalar va maktab ma'murlari tomonidan birgalikda yaratilgan keng qamrovli rejalar bo'lgan 504 rejada ko'zda tutilgan shartlardan biri.

Maktab tumanlarini nogiron talabalarni joylashtirishni talab qiladigan 1973 federal qonunning bir qismi uchun 504 rejalar belgilanadi va ular talabalarning umumta'lim sinfida ta'lim olish imkoniyatlariga to'sqinlik qilishi mumkin bo'lgan har qanday holatni - jismoniy, aqliy yoki hissiyotlarni qamrab oladi .

Oziq-ovqat alerjisi bo'lgan talabalar uchun 504 ta rejani tuzish uchun ko'pgina foydali imkoniyatlar mavjud. Rejalar quyidagilarni amalga oshirishi mumkin:

504-jadvalda ishlab chiqilgan rejalar, ota-onalarga farzandlariga o'zlarining tibbiy sharoitlarini qanday boshqarishni o'rgatishda yordam berishi mumkin va ular ota-onalarga maktabdagi allergenlardan himoyalanish uchun o'z farzandlari uchun nima qila olishi va o'zlari uchun qila olmasliklarini tushuntirishi uchun yordam berishi mumkin sozlamalari o'rnatilmagan.

Talabalar qaysi talablarga mos kelishi mumkin?

Oziq-ovqat alerjisi bo'lgan barcha talabalar 504 rejaga muvofiq emaslar. 504 rejasiga muvofiq deb hisoblanishi uchun, talaba "bir yoki bir nechta asosiy hayot faoliyatini cheklaydi" (uning ma'nosi qonun doirasida aniqlanadi) shartiga ega bo'lishi kerak.

Imtiyozni aniqlash uchun o'quvchilar 504-sonli rejani tuzishdan oldin maktablar tomonidan baholanadi va agar o'quvchilar 504 rejani himoya qilishdan bosh tortsa, ota-ona qarorga e'tiroz bildirish huquqiga ega.

Maktab tumanida o'quvchilarni baholashda e'tiborga olinadigan omillar shtatning jiddiyligi va o'z-o'zidan g'amxo'rlik qilish qobiliyatini o'z ichiga oladi.

Shunday qilib, hali o'qimolmaydigan anafilaktik emanet allergiyasiga ega bo'lgan bolalar bog'chasi o'quvchisi deyarli qonun shartlariga muvofiq deb hisoblanishi mumkin; oddiy simptomli o'rta maktab o'quvchisi sut allergiyasiga ega, uning asosiy belgisi rinit bo'lishi mumkin emas.

504 rejasini tuzish uchun kamchiliklar va kamchiliklar

Maktab boshlangandan va norasmiy kelishuvga kelishdan avval, farzandingizning o'qituvchisi va direktori bilan o'tirib, 504-sonli rejani tuzish naqadar qiyin kechadi?

Har bir o'quv yili boshida 504 rejasi va o'qituvchilar va ma'murlar bilan bunday tasodifiy munozarasi o'rtasidagi asosiy farq 504 rejasining yuridik hujjatdir. Agar rejaga rioya qilinmasa, ota-onalar sudga murojaat qilish huquqiga qarab, AQSh Fuqarolik huquqlari bo'yicha idorasiga yoki mahalliy sudlarga murojaat qiladilar. (Har doim bo'lgani kabi, advokat muayyan huquqiy savollarga eng yaxshi javob manbai.)

Farzandingiz uchun oziq-ovqat allergiyalari bo'lgan 504 rejasini olish foydasiga argumentlar quyidagilardir:

Biroq, 504 rejasini yaratish bir necha oy yoki undan ko'p vaqt talab qilishi mumkin va bolaning pediatridan olingan hujjatlar bilan bir qatorda bir nechta uchrashuv va baholashni talab qilishi mumkin.

Ba'zi ota-onalar o'z farzandlarining o'qituvchisi va maktab ma'muriyati bilan norasmiy ravishda 504-reja tuzishning rasmiy jarayoni bilan ishlashga vaqt ajratmaslik haqida qaror qabul qilmoqchi bo'lishdi. Agar norasmiy rejalar keyinroq uzilib qolsa, siz har doim 504 jarayonni boshlashingiz mumkin.

Qo'shimcha qonunlar

Reabilitatsiya to'g'risidagi qonunga qo'shimcha ravishda, boshqa qonunlar talabalarni oziq-ovqat allergiyalari bilan ta'minlaydi. Ular orasida 1990 yili nogironlik bo'yicha amerikaliklar (ADA) va nogironlik bo'yicha ta'lim to'g'risidagi qonunlar mavjud. Xususan, ADA xususiy maktablarda va kunduzgi yordam markazlarida talabalar uchun huquqiy muhofazaning bir qismini belgilashi mumkin.

Ayrim davlatlar o'quvchilarga maktabda enfeksiyona epinefrin va Gooder samariyalik qonunlarini kuchaytirishi mumkin bo'lgan qonunlarni qabul qildilar. Bu qonuniy mas'uliyat maktab xodimlaridan kuchli epizootik ta'sirga duchor bo'lgan har qanday odamga epinefrinni boshqaradigan xodimlardan qalqonsiz bo'lishi mumkin.

Maktablarda yer fıstığı taqiqlari haqida jamoatchilik fikrlari, maktablarda jiddiy oziq-ovqat allergiyalari uchun huquqiy himoya doimiy ravishda amalga oshirildi. Og'ir oziq-ovqat allergiyalari bo'lgan talabalar soni ortib borayotganligi sababli, ko'plab maktab tumanlari allergiya siyosatini ko'rib chiqadi yoki yangilarini yaratadi.

Bir so'z

Agar sizning maktabingiz farzandingizning xavfsizligi uchun kerakli bo'lgan o'zgarishlarni kiritishni istamasa, tashqi baholash jarayonidan o'tishi va 504-sonli rejani qabul qilish bolangizni sinfda himoya qilishning eng yaxshi usuli bo'lishi mumkin. Maktabingiz bilan bo'lgan munosabatingiz samimiy bo'lsa ham, rasmiy, qonuniy bajarilishi mumkin bo'lgan rejaga ega bo'lishingiz bilan, sizning maktabingiz bilan munosabatlaringizni raqobatga yo'liqishingizga to'sqinlik qilishi mumkin, chunki barcha partiyalar - ota-onalar, bolalar, sinfdoshlar, oziq-ovqat xizmatlari xodimlari, hamshiralar va 504 rejasi tugaganidan keyin aniq bo'lishi kerak.

Shunday qilib, 504 rejalari to'liq ixtiyoriy. Sizning farzandingizdan foydalanish foyda olishiga ishonasizmi, faqatgina siz yaratadigan qo'ng'iroqdir.

Manba:

> Oziq-ovqat allergiyasi tadqiqot va ta'lim. "Bo'lim 504 va Yozma boshqaruv rejalari".