"Inclusion" autizmli ba'zi bolalar uchun ajoyib, ammo bu har bir kishi uchun emas.
Ko'pgina ota-onalar otistik farzandini umumiy ta'lim xonasiga kiritish kerakligini qattiq his qilishadi. Va ko'pgina ota-onalar mutlaqo to'g'ridir: farzandlari haqiqatan ham inklyuziv muhitda rivojlanishi mumkin. Lekin ayrim hollarda - turli sabablarga ko'ra - eng yaxshi tanlov emas. Qo'shilish, shuningdek, ko'p vaqt (ayniqsa, bola juda yoshligida) yaxshi ishlashi mumkin va keyinchalik yoshi kattaroq bo'lganda qiyinroq bo'ladi.
Buning teskarisi ham to'g'ri bo'lishi mumkin. yosh avlodda autizmni qo'llab-quvvatlash bo'yicha maxsus sinfga muhtoj bo'lgan bolaga inklyuziya juda yaxshi imkoniyat bo'lgan nuqtada yetishishi mumkin.
Farzandingiz uchun munosib joy bormi?
Otistik bolangiz uchun to'g'ri tanlashni kiritish kerakmi? Mana sizga kerak bo'lgan javoblarni topishga yordam beradigan bolangiz va maktabingiz haqidagi ba'zi savollar.
Maktabga oid savollar
Maktab hududi sizga qanday qilib qo'llab-quvvatlashni taklif qiladi? Sizning hududingizda autizmni qo'llab-quvvatlashga oid variantlarning "menyusiga" ega bo'lmaydi, chunki nazariya, har bir bolaning dasturi u bolaning noyob ehtiyojlari uchun ishlab chiqilgan. Ammo haqiqat, maktablarning aksariyatida o'qituvchilarni o'qitish, inklyuziya yordamchilari, resurslar xonalari, yordamchilar, terapevtlar va boshqalarni qamrab olishi (yoki bo'lmasligi) mumkin bo'lgan imkoniyatlari cheklangan ro'yxatidir. Agar bolangizning ehtiyojlari ularning takliflariga mos keladigan bo'lsak, unda ishtirok etish ishlarini bajarish qiyin bo'lishi mumkin.
Nimalarni topish mumkinligini bilish uchun maktablarga borib, rahbarlar, o'qituvchilar va boshqa ota-onalarning savollariga javob bering.
Turli ta'lim uslublari va qiziqishlariga oid masalalarga nisbatan tuman qanday moslashuvchan? Ba'zi tumanlarda o'qituvchilar ijodiy litsenziyaga ega bo'lishadi va turli ta'lim yo'nalishidagi bolalarga o'rgatilgan narsalarni tushunishga yordam berish uchun texnologiyalar yoki boshqa vositalardan foydalanishlari mumkin.
Boshqa tumanlarda, asosan, ma'ruza uslubi - autizmli ko'plab bolalar uchun juda qiyin bo'lgan yondashuv. Ba'zi tumanlarda xatti-harakatlarga nisbatan moslashuvchanlik bor: ular o'rnidan turish, oyoq osti qilish, toshni barmoqlari bilan siltab turish kerak bo'lgan bolalar sababli buni qilishlari mumkin. Boshqa tumanlar odatiy xatti-harakatlarga nisbatan qat'iydir - autistik talabalar uchun o'rganish mumkin emas.
Tumanlar ota-onalar bilan qanchalik yaxshi ishlaydi? Boshqa ota-onalar va o'zingizning kuzatuvlaringiz sizga tumanning maxsus ehtiyojlardagi ota-onalarga qarshi yoki qarshi ishlayotganligini tezda aytib beradi. Shubhasiz, ota-onani dushman deb hisoblaydigan tuman bilan ishlash qiyin bo'ladi!
Talabalarga oid savollar
Farzandingiz qanday o'rganadi? Hatto eng yaxshi umumta'lim sinflari asosan og'zaki nutqqa tayanadi (ayniqsa talabalar standartlashtirilgan testlarga tayyorgarlik ko'rishlari kerak bo'lgan 2-sinfdan keyin). Farzandingiz, haqiqatdan ham og'zaki yoki yozma tilni ishlasa, umumiy ta'lim xonasi uning akademik ehtiyojlari uchun yomonlashishi mumkin. Agar yordamchi ham bo'lsa, farzandingiz odatdagidek o'quvchilar bilan bir xil maydonda shamollashi mumkin, ammo aksi holda butunlay ajratiladi.
Farzandingizning xatti-harakatlari qanchalik qiyin? O'zingizning qonuniy huquqlaringiz ichida bo'lishi mumkin, ammo haqiqatan ham og'ir xatti-harakat muammolari bo'lgan bolani inklyuziv muhitda joylashtirishni talab qilishingiz mumkin, ammo bunday vaziyat sizning farzandingiz yoki sinfdoshlaringiz uchun mantiqsiz bo'lishi mumkin.
Qo'shilish, ijobiy munosabatlarni rivojlantirishga va bolaning odatiy sharoitda yaxshi ishlash imkoniyatlarini oshirishga qaratilgan; sinfdoshlari va o'qituvchisi bu imtiyozlarni qo'lga kirita olmasa, qichqiradi, uradi yoki boshqacha tarzda bezovta qiladigan bola. Farzandingiz xatti-harakatning o'zgarishi akademik dasturning asosiy qismi bo'lgan joyda, hech bo'lmaganda, hozirgi vaqtda yaxshiroq ish qilishi mumkin.
Bolangiz inklyuziv muhit haqida qanday fikrda? Autizmi bo'lgan har bir bola farq qiladi. Ba'zi bolalar inklyuziv sinfda muvaffaqiyat qozonishadi, ammo boshqalar o'zlarini tashvishlantirmoqda yoki hatto qo'rqitishadi. Ha, bu muammolarni hal qilish mumkin, ammo ba'zi yoshlar uchun hech bo'lmaganda hayotlarining bir qismiga ko'ra ko'proq ixtisoslashgan sinf yanada yaxshiroq ijtimoiy moslashishi mumkin.
Sizning hududingiz, farzandingiz va maktab sharoitiga mos keladigan o'zingizning bag'rikengligingiz haqida qanchalik ko'p bilsangiz, bolangizning ilmiy muhitiga nisbatan aqlli qaror qabul qilish qanchalik oson bo'ladi. Bugungi kunda qaror qabul qilayotgan har bir narsa yangi boshliq, yangi o'qituvchilar, yangi sinfdoshlar yoki farzandingizning yangi ko'nikmalari sifatida ko'proq yoki kamroq istaklarni kiritishni o'zgartirishi mumkinligini yodda tuting.