Siz autizmingizni maktabgacha tarbiya dasturiga yozasiz va bolangiz quvnoq o'ynayotgan paytda tomosha qilasiz, qolgan bolalar esa to'pni quvib, gol urishga harakat qilishadi.
O'zingizning sevimli videofilmingiz kabi ko'rinishi uchun bolangizni Halloween uchun kiyintiring, faqat u his-tuyg'ularni yo'qotmasdan ikki minutdan ortiq kostyumda qolishini bilish uchun.
O'yin tarixiga do'st sinfdoshini taklif qilasiz. Farzandingiz o'ynash xonasidan chiqib ketadi va yuqori qavatda boshlanadi - o'yin kuni tugashiga ikki soat qolganida.
Bularning barchasi autizm ota-onalari uchun umumiy tajriba. Darhaqiqat, autizmning ko'plab ota-onalari odatiy ijtimoiy tajribalar bilan ko'proq jiddiy muammolarni boshdan kechiradilar: bolalari aslida xonadan chiqquncha, boshqa bolaga urishadi yoki ishtirok etishni so'rashganda hissiyotlarni yo'qotadi.
Bolalar uchun odatiy ijtimoiy tadbirlar, xususan, bolalar juda yoshligida, og'ir sezgir qiyinchiliklarga duch keladigan va / yoki sezgir va tushunarli til bilan bog'liq qiyinchiliklarga duch keladigan ko'pgina sabablar mavjud. Masalan:
- Futbol kabi jamoa faoliyatining shovqini va betartibligi sizning otistik bolangiz uchun his-tuyg'ularni uyg'otishi mumkin.
- "Birgalikda o'ynash" boshqa bolangiz bilan farzandingizning qobiliyatidan tashqarida bo'lgan ijtimoiy muloqot, muloqot va sezgi darajasini talab qilishi mumkin.
- Murakkab, aniqlanmagan qoidalar bilan mashg'ul bo'lish sizning farzandingiz uchun jiddiy, bosh karıştırıcı va asab solishi mumkin.
- "Ishoninglar" va shunga o'xshash faoliyatlar ota-onalarning ko'pchiligiga qarashli yoki taqdim eta olishidan ko'ra ko'proq tayyorgarlik va amaliyot talab qilishi mumkin.
Haqiqat shundaki, ko'pgina odatdagi ijtimoiy tadbirlar ota-onaga qulay va qiziqarli bo'lib ko'rinishi mumkin, ammo autizm bilan og'rigan bolalarga nisbatan ahamiyatsiz, yoqimsiz va hatto xafagarchilikdir.
Ota-onalar, albatta, o'z oila va tengdoshlari bilan moslashish istagi borligini his qilishadi va bolasini autizm bilan odatdagi tadbirlarga va tadbirlarga ta'sir ko'rsatishga undashi oqibatida qabul qilish va ish olib borishga olib keladi deb ishonishlari mumkin. Ular otistik bolalarni "odatdagidan" saqlashga majburlash uchun bosim o'tkazishi mumkin.
Balki otistik bolalarni o'ziga yoqmaydigan odatdagi faoliyatga surish yaxshi fikrmi? Deyarli har doim (favqulodda vaziyatlar va maxsus, muqarrar hodisalarni o'z ichiga olgan juda kam holatlardan tashqari) javob yo'q.
Shuning uchun:
- Odatda faoliyat turlari odatda bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar / murabbiylarni o'z ichiga oladi. Bu odamlar kamdan-kam hollarda autizm haqida juda ko'p narsani bilib oladi va bolaning hamkorlik qila olmasligi yoki ishtirok eta olmasligi bilanoq, sabr-toqatli, xafa bo'lishlari va hatto yomon bo'lishi mumkin.
- Odatda faoliyat odatda autizmli bolalar yo'q ijtimoiy sezgi va ishtirok darajasini o'z ichiga oladi. Misol uchun, peewee futbol murabbiylari o'z guruhlarida har 3-4 yoshli futbolchilarni jamoalarda o'ynashlari kerakligini tushunadilar, ularning vazifasi to'pni maqsadga burib qo'yishdir, "maqsadga erishish" yaxshi narsa. va to'p darvoza to'riga tushganida har kim o'z qalbini quvontirishi kerak. Autizmli bolalar, turli sabablarga ko'ra, bu ma'lumotga ega bo'lmasliklari mumkin va shuning uchun butun tajriba xaos kabi ko'rinadi va o'zini his qiladi. Autizmli bolalar odatda tekkizish va ishlay olishlari mumkin bo'lsa-da, konseptsiyalarni tushunish va tengdoshlarining nozik havodan chiqadigan ko'nikmalarini shakllantirish uchun kichik guruh yoki 1: 1 o'qitish va amaliyotga tegishli juda yaxshi shartnoma kerak.
- Odatda faoliyatga ega bo'lgan salbiy tajribalar odatdagi faoliyat bilan ijobiy tajribaga olib kelishi mumkin emas. Ha, "qayta urinib ko'ring va qayta urinib ko'ring" - umuman yaxshi mantrani, ammo aslida autizm bilan bog'liq kam sonli bolalar ijtimoiy guruhning bir qismi bo'lishni yoki ijtimoiy faoliyat bilan shug'ullanishni istashadi, shuning uchun ularning sabr-toqati uchun hech qanday sabab yo'q. Aslida, agar ular baxtsiz bo'lsa, ularning eng yaxshi varianti - bu ularning baxtsizligini imkon qadar tezroq tashqariga chiqarib tashlash uchun imkon qadar baland ovozda va aniq tarzda ko'rsatishdir!
- Otistik bolalarning ko'pchiligi qiziqish va afzalliklarga ega bo'lib, ular shaxsan zavqlanishadi. Ular ijtimoiy bo'lmasligi mumkin yoki ular faqat bitta odamni jalb qilishi mumkin. Ular odatiy yoki yoshga mos kelmasligi mumkin. Ular buvisi yoki odatda tengdoshlarini maqtashmaydi. Farzandingiz l egos, o'yinchoq poezdlari , Disney prenslari yoki suzish havzasida suzishni yaxshi ko'rsata oladimi, bu o'zaro munosabatlarga, malakaga ega bo'lishga yoki oddiy kulgiga asos bo'lishi mumkin bo'lgan haqiqiy manfaatlar.