Otizm - eng yaxshi muhitmi?
Ideal dunyoda autizmli odamlar keng jamoatchilikka to'liq qo'shiladi. Ular zarurat tug'ilganda yashash joylari va qo'llab-quvvatlovlarga ega bo'lishadi va odatda tengdoshlari tomonidan qabul qilinadi.
Haqiqat, albatta, juda boshqacha. Autizmli bolalar nogironlik bo'yicha ta'lim to'g'risidagi qonunlar asosida ko'pincha odatiy ( odatiy sinflarda o'qitiladi ), ammo kattalar yoki autizmli bolalar uchun haqiqatan ham katta jamoaning bir qismi bo'lishi juda kam.
Qo'shilish juda murakkab ekanini tushunish qiyin emas. Tez-tez ishlatiladigan og'zaki nutqni kuzata olmaydigan bola tezda sinfda, jamoada yoki hatto yakshanba maktabida tushadi. Florensiyali chiroqlar ostida samarali ishlamaydigan kattalar, kirish darajasidagi ishni topib, ushlab turolmaydi. Va baribir harakat qiladigan har qanday odam ( barmoqlarini siltab, silkitib, g'alati tovushlarni chiqarib ) atrofidagi odamlarga tashvish uyg'otadi (hatto bunday signallar oqlanmasa ham).
Ayni paytda, autizmli ko'plab odamlar to'g'ri sharoitlarda va tegishli yordam bilan samarali ishlashga o'rganishlari mumkin. Bu haqiqat savolga javob beradi: autizmi bo'lgan odamlar uchun autizm-bo'lmagan sharoitlarni o'rganish, o'ynash va ishlash uchun eng yaxshimi?
Nima uchun to'liq qamrab oluvchi sozlamalar qiyin
Autizmli odamlar o'zlarining noyob to'plamlarini tarqatadilar, ularning aksariyati ijtimoiy muloqot va yorug'lik, tovush va teginish bilan bog'liq hissiy reaksiyalar bilan bog'liq.
Autizmli ko'pchilik odamlar, shuningdek, og'zaki tilni ishlatish va tushunish bilan bog'liq qiyinchiliklarga duch kelishadi. Va nihoyat, autizmli odamlarning aksariyati nozik va yupqa vosita qobiliyatlari va vosita rejalashtirish bilan jismoniy qiyinchiliklarga duch keladilar.
Ushbu qiyinchiliklar engil yoki jiddiy bo'lishi mumkin, ammo ularning darajalari qanday oddiy hollarda yaxshi ishlashi juda qiyin bo'lishi mumkin.
Bir nechta misol:
- Faqat shovqinli lyuminestsent nurli xonada bo'lish juda achinarli bo'lishi mumkin.
- Boshqa odamlarga tegib turgan olomonda turgan joyda tashvish uyg'otishi mumkin.
- Tez og'zaki ko'rsatmalarni aniq talqin qilish va ularni harakatga o'tkazish deyarli mumkin emas.
- Boshqa odamning rejalashtirilgan harakatlarini aniq tasavvur qilish va to'g'ri joyda to'g'ri vaqtda bo'lish, masalan, to'pni qo'lga olish yoki tekme qilish mumkin emas bo'lishi mumkin.
Ushbu qiyinchiliklar maktabda qatnashish, jamoaviy sport mashg'ulotlarida qatnashish yoki murabbiy, supervayzer yoki o'qituvchilardan keyingi yo'nalishlar kabi odatiy faoliyatlar autizmli ko'pchilik odamlar uchun juda qiyin.
Yordam va qo'llab-quvvatlash bilan, ko'plab autistlar o'z muammolarini bartaraf etishlari yoki odatda sharoitda kamida o'rta darajada muvaffaqiyatli bo'lishlariga imkon beradigan joylarni topishlari mumkin. Ammo haqiqat shundaki, ko'pchilik odamlarning autizm bilan umumiy ahvolning aksariyat qismida yaxshi ishlashi uchun juda ko'p vaqt, kuch va mashaqqat talab etiladi.
Ko'p odamlar uchun autizm muammolarini hal qilish autizmning qabul qilinadigan joylarini topish va muqobil faoliyat, ta'lim berish yondoshuvlari va ijtimoiy o'zaro ta'sirlar mavjudligida yotadi.
Ushbu sozlamalardan ba'zilari hatto akkor chiroqlar va ovozni tushirish kabi autizmga qulay jismoniy moslashuvlarni taklif qiladi. Biroq, autizmga oid faqat sozlamalar uchun juda ko'p narsalar mavjud bo'lsa-da, bunday imkoniyatlarning afzalliklari va kamchiliklari mavjud.
Otizm uchun faqat sozlamalarga yordam bering
Avtovozga qarshi faqatgina katta qiyinchiliklarga duch keladigan odamlar uchun, ayniqsa, (faqatgina) emas. Bu erda faqat bir nechtasi bor:
- Tegishli moslashuvlar bilan autizmli bolalar neyro-tipik tengdoshlarning ijtimoiy xulq-atvoriga yaqinlashishga urinib o'rganishga ko'proq e'tibor berishi mumkin .
- Sensiz tuyulmasdan autizmli bolalar va kattalar o'z tashvishlaridan xalos bo'lishlari va chindan ham tinchlanishlari mumkin.
- Adaptiv sharoitda har bir vaziyatda muloqot, ta'lim va o'qitish uchun autizmga asoslangan vositalarni yaratish va amalga oshirish mumkin.
- Autism-ning faqat sozlashlari pullarini otistik talabalar va mijozlarning ehtiyojlariga sarflaydilar, bu esa yanada yaxshiroq texnologiya, yanada qulayroq mebellar va boshqalarni anglatadi.
- Avtosizat sharoitida, odamlar o'zlarining qiziqishlari va qobiliyatlariga ko'proq mos keladigan tadbirlarga e'tibor qaratishlari mumkin. Masalan, ular jamoaviy sportga emas, balki mustaqil sportda ishtirok etishlari mumkin; ijtimoiy jamoalar emas, lego klublar; va hokazo.
- Autizmli odamlar doimo bir-birlari bilan shaxsiy darajada bog'lanmagan bo'lsalar-da, ular umumiy manfaatlarga ega ekanligini va stressni yoki qiyinchiliksiz birgalikda ijtimoiy vaqtni o'tkazishga qodirligini aniqlash noodatiy emas.
- Ota-onalar bolalari autizmga bog'liq bo'lgan muhitda ekanliklarini bilib, bolalarning odatdagi maktab yoki ish sharoitidagi ishlash darajasiga nisbatan tashvishlanishni engillashtiradi.
Faqat Autism-ga sozlamalar
Ko'p "yuqoriga" ko'tarilgan tomonlar bilan, nima uchun autizmga ega bo'lgan har bir kishi odatiy sharoitda yaxshi bo'lar edi? Ko'p sabablar bor; bu erda faqat bir nechta:
- Odatiy sharoitda, bolalar ham, kattalar ham hayot davomida foydalanishlari mumkin bo'lgan ko'nikmalarni o'rganishlari mumkin, ammo ixtisoslashgan muhitda muammolarni hal qilish yoki o'z ehtiyojlarini himoya qilish uchun hech qachon o'rgana olmaydi.
- Umumlashgan maktab sharoitida autizmli bolalar yangi g'oyalar va mavzularni o'rganish va o'z mahoratini oshirish uchun keng imkoniyatlarga ega. Ixtisoslashgan maktabda kam imkoniyat mavjud va ularning barchasi "odatdagidek" autistik talabalarning (masalan, kompyuter o'yinlari) kutilgan qiziqishlari va ehtiyojlari atrofida qurilgan.
- Keng jamiyatda autizmli odamlar musiqa va sportdan olimlar va ish joylariga qadar haqiqiy hayotda faol ishtirok etishlari mumkin. Faqat autizm sharoitida, hamma narsa maqbul natijalar uchun sun'iy ravishda o'rnatiladi: raqobat yo'q va bar odatda pasaytiriladi.
- Qiyin holatlardan qochishning o'rniga autizmli odamlar shovqinli xonalar yoki yorqin chiroqlar kabi masalalarga moslasha yoki moslasha oladi. Odatiy sharoitda autizmli odamlar umumiy guruhda ishlashni osonlashtiradigan asboblarni (shovqinlarni bekor qiluvchi minigarnituralar va filtrlarni filtrlash kabi) ishlatishni o'rganishi mumkin.
- Autizm-odatiy parametrlar ko'pincha barni yutish uchun kamaytirsa-da, jamoa tajribalariga jalb qilish autizmli odamlarga o'zlarini tanqid qilishlariga va kutishlardan ustun bo'lishiga imkon beradi.
- Odatiy sharoitda otistik bolaga ega oilalar uchun boshqa jamoa a'zolari o'z farzandlarini bilish, tushunish va qadrlashlari mumkinligini anglatadi.
Oddiy otizmli odamlar uchun osonmi?
Yuqori funktsional autizmga ega bo'lgan va bir vaqtlar Asperger sindromi deb ataladigan ayrim odamlar juda aqlli, qobiliyatli shaxslardir. Ba'zan inklyuziv vaziyatlarda yaxshi ishlashga qodir. Holbuki, vaziyat o'zgarganda yoki umidlar oshib ketsa, muammolar paydo bo'ladi.
Masalan, autizm bilan ishlaydigan juda yosh bola, ingl. Ta'lim vositalari va harakatni rag'batlantiradigan maktabgacha yoki bolalar bog'chasida yaxshi ish qilishi mumkin. Bu ayniqsa, chiroqlar va tovushlarni to'g'irlashi mumkin bo'lgan maxsus sharoitlarda va o'qituvchi turli xil aloqa va ta'lim uslublariga nisbatan bag'rikenglik (va vaqti bor) uchun to'g'ri. Biroq, birinchi sinfga ko'ra, o'sha bola odatiy sinfda bo'lib, 25 nafar bola va bitta o'qituvchi bilan gaplashadi, ular so'zlashuv yo'nalishlarini ta'qib qilishadi va bir nechta ingl. Belgilar bilan ta'minlaydi. Uning ishlashi pishiradi, xatti-harakati o'zgaradi, hatto tuzatish bilan og'zaki til va ijtimoiy tasavvurlar muvaffaqiyatga erishish uchun muhim bo'lgan muhitda ishlashi qiyin bo'lishi mumkin.
Yuqori darajada faoliyat yuritadigan autizmning haqiqiy qiyinchiliklaridan biri ham "ko'rinmas" nogironlik bilan shug'ullanishga qiynalayotgan haqiqatdir. Qobiliyatli o'quvchining umidsizlikka, hissiy ortiqcha yuklashga yoki tashvishlanishiga qarab, to'satdan "mo'rtlashib" ketishi mumkinligi haqida qanday fikrdasiz? Yordamchilarni joylarda qo'yish mumkin, ammo autistik xatti-harakatlar qiyin qabul qilish va qo'rqitish mumkin.
Ikkala dunyoning eng yaxshisi
Yaxshiyamki, autizmli odamlar uchun faqat autizmni va umumiy jamoa tajribalarini birlashtirib olish mumkin. Ideal vaziyat butun jamiyatda yanada qat'iy va talabchan imkoniyatlar bilan autizm sharoitida dam olish imkoniyatlarini birlashtiradi. To'liq quvvat bilan to'lg'azish butun dunyoda o'z o'rnini topish uchun sahnani o'rnatishning ajoyib usuli bo'lishi mumkin.
> Manbalar:
> Grey, KM va boshq. Autizmda kattalar natijasi: jamiyatni jalb qilish va yashash ko'nikmalari. J Autism Gigant Berk. 2014 yil dekabr; 44 (12): 3006-15. doi: 10.1007 / s10803-014-2159-x.
Lord, Ketrin Ed. Otizmli bolalarni tarbiyalash . Milliy tadqiqot kengashi, Milliy akademiya matbuoti. 2013 yil.
> Milliy jamoatchilik radiosi. Otistik bolalar yaxshi muomalada bo'ladimi? Iyun 2014. Veb.